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(2019) 4급 승진후보자 역량향상 교육
통계청 . 통계교육원
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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | (2019) 4급 승진후보자 역량향상 교육 / 통계청; 통계교육원. |
| 단체저자명 | 통계청. 통계교육원 |
| 발행사항 | 한국 : 통계교육원 , 2019. |
| 형태사항 | 143p. |
| 총서사항 | 통계교육 ; 2019-058 |
| 일반주기 |
통계교육원(042-366-6231~4)
|
| 분류기호 | 310.7 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
목차
목차 일부
Ⅰ. 역량의 개념과 역량 개발의 이해
1. 역량이란 무엇인가?
2. 역량개발의 개념과 중요성
3. 역량개발과 행동변화 : DC(Developpment Center)
Ⅱ. 역량퍙가의 이해
1. 역량평가란 무엇인가?
2. 역량평가의 필요성 및 타당성
3. 역량평가 주요 방법
Ⅲ. 통계청 4...
1. 역량이란 무엇인가?
2. 역량개발의 개념과 중요성
3. 역량개발과 행동변화 : DC(Developpment Center)
Ⅱ. 역량퍙가의 이해
1. 역량평가란 무엇인가?
2. 역량평가의 필요성 및 타당성
3. 역량평가 주요 방법
Ⅲ. 통계청 4...
목차 전체
Ⅰ. 역량의 개념과 역량 개발의 이해
1. 역량이란 무엇인가?
2. 역량개발의 개념과 중요성
3. 역량개발과 행동변화 : DC(Developpment Center)
Ⅱ. 역량퍙가의 이해
1. 역량평가란 무엇인가?
2. 역량평가의 필요성 및 타당성
3. 역량평가 주요 방법
Ⅲ. 통계청 4급 역량의 이해 및 적용
1. 4급 승진후보자 평가역량의 이해
2. 정책기획 역량과 행동 프로세스
3. 성과관리 역량과 행동 프로세스
4. 조직관리 역량과 행동 프로세스
5. 의사소통 역량과 행동 프로세스
6. 이해관계조정 역량과 행동 프로세스
7. 동기부여 역량과 행동 프로세스
Ⅳ. 4급 승진후보자 평가방법의 이해
1. 평가방법별 특징 및 유의사항
2. 평가 역량별 자가진단
3. 역량평가 FAQ
Ⅴ. 모의과제 실습
1. 서류함 기법 과제숙제 및 답안작성
Ⅵ. 모의과제 실습
1. 서류함 기법 실습 및 피드백
2. 구두 발표 실습 및 피드백
3. 역할수행 실습 및 피드백
4. 집단토론 실습 및 피드백
5. 역량개발계획 수립
Ⅶ. 종합 Wrap up
1. 4급 승진후보자 평가역량
2. 행동수정의 원칙
3. 종합 성찰
4. 종합 Q&A
1. 역량이란 무엇인가?
2. 역량개발의 개념과 중요성
3. 역량개발과 행동변화 : DC(Developpment Center)
Ⅱ. 역량퍙가의 이해
1. 역량평가란 무엇인가?
2. 역량평가의 필요성 및 타당성
3. 역량평가 주요 방법
Ⅲ. 통계청 4급 역량의 이해 및 적용
1. 4급 승진후보자 평가역량의 이해
2. 정책기획 역량과 행동 프로세스
3. 성과관리 역량과 행동 프로세스
4. 조직관리 역량과 행동 프로세스
5. 의사소통 역량과 행동 프로세스
6. 이해관계조정 역량과 행동 프로세스
7. 동기부여 역량과 행동 프로세스
Ⅳ. 4급 승진후보자 평가방법의 이해
1. 평가방법별 특징 및 유의사항
2. 평가 역량별 자가진단
3. 역량평가 FAQ
Ⅴ. 모의과제 실습
1. 서류함 기법 과제숙제 및 답안작성
Ⅵ. 모의과제 실습
1. 서류함 기법 실습 및 피드백
2. 구두 발표 실습 및 피드백
3. 역할수행 실습 및 피드백
4. 집단토론 실습 및 피드백
5. 역량개발계획 수립
Ⅶ. 종합 Wrap up
1. 4급 승진후보자 평가역량
2. 행동수정의 원칙
3. 종합 성찰
4. 종합 Q&A
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