머리말(iii)
일러두기(vii)
Ⅰ. 조사방법(003)
Ⅰ-1. 조사설계(003)
Ⅰ-2. 응답자의 사회인구학적 특성(005)
Ⅱ. 가정생활(011)
Ⅱ-1. 가족(011)
1. 가족구성(011)
2. 가족사항 인지도(016)
3. 가족관계(019)
4. 가족내 체벌(028)
Ⅱ-2. 신체적 특성과 식생활(041)
1. 외모(041)
2. 위생(052)
3. 수면(055)
4. 아침식사(061)
Ⅱ-3. 용돈 및 저축(065)
1. 용돈(065)
2. 저축(077)
Ⅲ. 학교생활(085)
Ⅲ-1. 학교생활(085)
1. 학교생활(085)
2. 수업 및 과제물의 양(091)
3. 학교내 체벌(096)
4. 학교시설(099)
5. 급식(104)
Ⅲ-2. 진학및 진로(113)
1. 진학(113)
2. 진로(121)
Ⅲ-3. 학원 및 과외(127)
Ⅳ. 여가생활(143)
1. 청소년 시설 이용(143)
2. 여가: 장소와 사람(147)
3. 여가: 어려운 점(153)
4. 여가: 이용 경험 및 이용횟수(157)
5. 독서(169)
6. 일본문화 접촉 및 호감도(172)
7. 아르바이트(177)
8. 팬클럽(180)
Ⅴ. 정보화(191)
Ⅴ-1. 휴대폰 사용(191)
Ⅴ-2. 컴퓨터 사용(205)
2. 인터넷 이용(208)
4. 온라인게임(218)
5. 채팅용어 사용(224)
6. 인터넷 중독(227)
Ⅵ. 일탈행위와 학교폭력(237)
Ⅵ-1. 일탈행위(237)
1. 청소년 일탈행위(237)
2. 늦은 귀가 및 외박(237)
3. 흡연(243)
4. 음주(246)
5. 약물(249)
6. 음란도서 및 영상매체(250)
7. 가출(261)
8. 자살(262)
Ⅵ-2. 학교폭력(269)
1. 학교폭력 : 피해(269)
2. 학교폭력 : 돈 빼앗긴 경험(282)
3. 학교폭력 : 가해(288)
4. 폭력써클(288)
5. 집단따돌림(290)
Ⅶ. 사회심리(297)
Ⅶ-1. 이성교제 및 고민(297)
1. 이성교제(297)
2. 성 및 성교육(308)
3. 고민(319)
Ⅶ-2. 가치관(327)
1. 가족(327)
2. 결혼 및 이혼(330)
3. 남녀평등(340)
4. 장례. 장기기증(343)
5. 지역감정(사회적 거리감)(345)
6. 세계관(359)
Ⅶ-3. 통일.민족.북한(369)
Ⅶ-4. 지역정체성(379)
1. 정주성(379)
2. 현재 거주지역에 대한 평가(382)
1. 학원 및 과외(127)
Ⅳ-1. 여가생활(143)
1. 휴대폰 사용(191)
1. 컴퓨터 보유여부(205)
3. 인터넷 주 사용용도(215)
1. 통일.민족.북한(369)