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(2016) 프로젝트형 통계수업
통계청. 통계교육원
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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | (2016) 프로젝트형 통계수업 / 통계청; 통계교육원; 교육부. |
| 단체저자명 | 통계청. 통계교육원 |
| 발행사항 | 한국 : 통계교육원 , 2016. |
| 형태사항 | 118p. |
| 총서사항 | 통계교육 ;2016-028 |
| 분류기호 | 310.7 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
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인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | B113099 | 310.7 통14ㅍ Y 2016 | 나라셈도서관/도서관/ | 대출가능 |
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| 2 | B101680 | 310.7 통14ㅍ Y 2016 | 통계교육원도서관/도서관/ | 대출가능 |
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| 3 | B104125 | 310.7 통14ㅍ Y 2016 c.2 | 통계교육원도서관/도서관/ | 대출가능 |
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| 4 | B101679 | 310.7 통14ㅍ Y 2016 | 통계도서관/도서관/ | 대출가능 |
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| 5 | B111638 | 310.7 통14ㅍ Y 2016-sum. | 통계도서관/도서관/ | 대출가능 |
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목차
목차 일부
1. 프로젝트형 통계수업 방향
2. 수학과 교육과정 재구성의 이해 및 평가방법 안내
1) 자유학기제에서의 수어 변화의 의미
2) 프로젝트형 통계수업을 위한 교육과정 재구성 방안
3) 통계 단원의 재구성 및 프로젝트형 통계수업의 평가방법
3. 통계의 이해 및 통계적 문제해결
1) 통계적 사고의 이해
2) ...
2. 수학과 교육과정 재구성의 이해 및 평가방법 안내
1) 자유학기제에서의 수어 변화의 의미
2) 프로젝트형 통계수업을 위한 교육과정 재구성 방안
3) 통계 단원의 재구성 및 프로젝트형 통계수업의 평가방법
3. 통계의 이해 및 통계적 문제해결
1) 통계적 사고의 이해
2) ...
목차 전체
1. 프로젝트형 통계수업 방향
2. 수학과 교육과정 재구성의 이해 및 평가방법 안내
1) 자유학기제에서의 수어 변화의 의미
2) 프로젝트형 통계수업을 위한 교육과정 재구성 방안
3) 통계 단원의 재구성 및 프로젝트형 통계수업의 평가방법
3. 통계의 이해 및 통계적 문제해결
1) 통계적 사고의 이해
2) 통계적 변이성의 이해
3) 통계적 문제해결과 통계포스터
4. 프로젝트형 통계수업 모델
1) 문제 설정
2) 자료 수집
3) 자료 분석
4) 결과 해석
5. 통그라미를 활용한 통계분석
1) 통그라미 기능
2) 통그라미 따라해보기
<참고문헌>
<부록>
1) 통계 단원 교수 학습 지도안 예시
2) 프로젝트형 통계수업의 평가 예시
3) 통계수업 참고자료
2. 수학과 교육과정 재구성의 이해 및 평가방법 안내
1) 자유학기제에서의 수어 변화의 의미
2) 프로젝트형 통계수업을 위한 교육과정 재구성 방안
3) 통계 단원의 재구성 및 프로젝트형 통계수업의 평가방법
3. 통계의 이해 및 통계적 문제해결
1) 통계적 사고의 이해
2) 통계적 변이성의 이해
3) 통계적 문제해결과 통계포스터
4. 프로젝트형 통계수업 모델
1) 문제 설정
2) 자료 수집
3) 자료 분석
4) 결과 해석
5. 통그라미를 활용한 통계분석
1) 통그라미 기능
2) 통그라미 따라해보기
<참고문헌>
<부록>
1) 통계 단원 교수 학습 지도안 예시
2) 프로젝트형 통계수업의 평가 예시
3) 통계수업 참고자료
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