1부. 통계학으로 통계 읽기

학습과목의 개요

제1장. 통계와 통계학
  1-1. 통계의 정의
     1. 우리 안에 있는 "통계"의 의미를 생각해보자.
     2. 통계의 정의
  1-2. 통계학의 정의
     1. 학교수학에서 느낀 "확률과 통계"
     2. 표와 그래프를 작성하는 이유
     3. 통계학의 주 관심대상
     4. 통계학의 다양한 정의
  1-3. 통계속의 통계학
     1. 통계기획단계에서 사용되는 통계학
     2. 통게작성단계에서 사용되는 통계학
     3. 통계활용단계에서 사용되는 통계학
참고자료

제2장. 자료 수집하기
   2-1. 모집단과 모수
      1. 모집단과 모수의 정의
      2. 사례검토
   2-2. 자료수집 방법
      1. 관측을 통한 자료수집 방법
      2. 실험을 통한 방법
      3. 행정자료를 활용하는 방법
      4. 통계를 이용하는 방법
   2-3. 표본과 통계량
      1. 표본
      2. 통계치와 통계량
참고자료

제3장. 자료의 특성 확인하기
   3-1. 개체와 변수 그리고 자료
      1. 개체와 변수 그리고 자료
   3-2. 변수의 종류
      1. 변수의 종류
   3-3. 분석도구 사례
      1. 엑셀 자료
      2. SPSS 자료
참고자료

제4장. 분포를 숫자로 파악하기
   4-1. 학창시절 회고
   4-2. 중심경향 측정을 위한 수치적요약
      1. 평균
      2. 중앙값
      3. 최빈값
   4-3. 변동측정을 위한 도구
      1. 분산 및 표준편차
      2. 변동계수
      3. 다섯숫자 요약
참고자료

제5장. 그래프로 자료보기
   5-1. 통계그래프 
      1. 보고서 속의 그래프
   5-2. 히스토그램
      1. 히스토그램
      2. 줄기와 잎 그림
   5-3. 상자그림
참고자료

제6장. 연속형 자료에서 관계 찾기
   6-1. 다변량 자료의 특징
      1. 다변량 자료의 특징
   6-2. 상관게수 알아보기
      1. 선형관계의 정도
      2. 선형 상관계수
   6-3. 회귀선 이해하기(심화)
      1. 경향성 주목하기
      2. 경향성의 수치화
      3. 회귀식 해석하기
참고자료

제7장. 범주형 자료에서 관계찾기
   7-1. 교차표 활용하기
      1. 관계의 의미
      2. 관심 변수의 특성
      3. 사례
   7-2. 교차표 해석하기
      1. DIET 프로그램과 체중감량 관계분석
      2. 근무패턴 항목의 출현
      3. DIET A와 근무패턴과의 관계
      4. 국가통계 사례
   7-3. Simpson''s Paradox
      1. 조사자료 분석
참고자료

제8장. 이상치 자료 탐색하기
   8-1. 우연한 변동인가 이상치인가
      1. 모집단의 분포 관점에서 이상치
      2. 구조적 상황에서 발생하는 이상치
      3. 이상치 유형
      4. 이상치에 포함된 정보
   8-2. 그래프로 이상치 찾기
      1. 일변량 자료의 이상치
      2. 이변량 자료의 이상치
   8-3. 통계치를 이용한 이상치 판정(심화)
      1. 이상치를 감추는 효과
      2. 모집단 분포 관점에서 이상치의 식별
참고자료

제9장. 가중치 알아보기
   9-1. 조사항목 가중치 설정
   9-2. 표본개체 가중치 결정
      1. 표본개체에 대한 가중치 논란
      2. 기본 가중치의 정의
      3. 가중치가 필요한 경우
   9-3. 물가지수와 가중치
      1. 물가지수 산출법
      2. 통계물가와 체감물가
참고자료

연구과제 또는 연습문제
부록

2부. 통계학으로 통계 활용하기

학습과목의 개요

제10장. 모집단을 표현하기
   10-1. 확률의 의미
       1. 학교교육에서 확률의 정의
       2. 상대도수밀도
       3. 확률밀도 함수
       4. "가까워진다..."
   10-2. 확률분포 모형
       1. 이산형(범주형) 확률분포
       2. 연속형 확률분포
   10-3. 모집단의 표현과 이해
       1. 2014 사회조사의 흡연여부
       2. 2015 가계동향조사의 경상소득
       3. 2013 국민체력실태조사의 BMI
참고자료

제11장. 표준점수 이해하기
   11-1. 표준점수 사례 검토
       1. 표준점수 활용분야(수능성적)
   11-2. 정규분포
       1. 정규분포
   11-3. 표준점수
       1. 표준점수

제12장. 개체의 자료 평가하기
   12-1. ''매우'', ''조금'', ''보통''의 계량화
       1. 키가 185cm인 사람은 얼마나 큰가?
       2. 1인 가구로서 소득이 120만원인 사람은 소득이 얼마나 많은가?
       3. SNS 하루 평균 소통자수가 50명인 사람은 얼마나 많이 소통하는가?
       4. 30분 정도 가사노동을 하는 남편은 얼마나 가정적인 남편인가?
   12-2. 모집단의 확률분포 가정
       1. 대화의 직관적 분석
       2. 대화의 논리적 분석
       3. 통계적 모형화 과정
   12-3. 굉장히 큰 값이 나온다면...(심화)
       1. 극단적인(희귀한) 사건 앞에서
참고자료

제13장. 평가 사례 검토하기
   13-1. 내 키는 얼마나 작을까?
       1. 정규분포를 따르는 모집단인 경우
   13-2. 내 소비지출액은 얼마나 많을까?
       1. 지수분포를 따르는 모집단인 경우
   13-3. 내 SNS 이용횟수는 얼마나 많을까?
       1. 포아송분포를 따르는 모집단의 경우

제14장. 표본추출분포 알아보기
   14-1. 표본추출분포의 필요성
       1. 다각적인 관점
       2. 관심의 정량화
       3. 중대한 오류
   14-2. 표본평균의 표본추출분포
       1. 표본평균의 표본추출분포
       2. 표본평균의 표준오차
       3. 표본평균의 표본추출분포의 활용
   14-3. 표본비율의 표본추출분포(심화)
       1. 표본비율의 표본추출분포
       2. 표본비율의 표준오차
참고자료

제15장. 표본추출분포 활용하기
    15-1. 우리 팀원들은 행복한가?
        1. 정규분포를 따르는 모집단의 경우
    15-2. 우리모임은 소비지출을 많이하는가?
        1. 정규분포를 따르지 않는 모집단
    15-3. 우리 모임은 SNS를 많이 이용하는가?
        1. 포아송분포를 따르는 모집단
참고자료

제16장. 신뢰구간 이해하기
    16-1. 신뢰구간 만나보기
        1. 학교교육 현장
        2. 국가통게보고서
    16-2. 추정치와 오차
        1. 모비율은 얼마인가?
        2. 표본비율의 표준오차 필요
        3. 표본비율은 어떠한 값들이 나올까?
    16-3. 신뢰수준과 신뢰구간
        1. "어느 정도 떨어질 수 있다."의 "어느 정도"는?
        2. 신뢰구간에 대한 전통적 해석
참고자료

제17장. 표본오차 활용하기
   17-1. 표본오차 개념 이해하기
       1. 추정치의 정확성에 관한 정보
       2. 표본오차의 표현
   17-2. 허용오차와 표본크기
       1. 표본크기는 클수록 좋다
       2. 표본크기 결정  
   17-3. 상대표준오차(RSE) 이해하기
       1. 상대표준오차의 필요성
       2. 변동계수와 상대표준오차
       3. 맥락적 이해
참고 자료

제18장 우연에 대하여 생각하기
   18-1. 우연사건
       1. 우리의 만남은 ''우연 사건''인가?
       2. ''우연 사건''의 공통점
       3. ''우연 사건''앞에 선 우리의 심경
    18-2. 우연의 정도
       1. 우연이라고 말하고 싶은 정도
       2. ''우연 사건''의 특징
    18-3. 우연의 정도의 계량화
       1. 우연사건의 확률
       2. 우연의 정도의 계량화
       3. ''우연의 정도''의 계량화의 활용ㅇ
참고자료
 
연구과제 또는 연습문제

3부. 통계분석 도구 활용하기
 
학습과목의 개요
 
제1장. 표 작성하기
    1-1. 빈도표
       1.빈토표 작성하기
       2. 다음은 2014사회조사 자료의 일부이다. 이를 이용하여 빈도표를 작성해보자.
    1-2. 교차표
       1. 아침식사여부에 따른 건강상태에 차이가 있는지 알아보기 위해서 교차표를 작성한다.
       2.<표 1-1>을 이용하여 성별에 따른 흡연여부와 주관적 건강평가의 교차표를 작성해보자.
    1-3. 다차원 교차표
       1. 성별과 교육정도에 따른 아침식사여부에 차이가 있는지를 알아보기 위해서 다차원 교차표          를 작성해보자.
       2. <표 1-1>을 이용하여 성별과 흡연여부에 따른 주관적 건강평가의 교차표를 작성해보자.

제2장. 그래프 작성하기
    2-1. 질적자료의 그래프
       1. 혼인상태의 자료를 막대그래프와 원그래프로 작성한다.
    2-2. 양적자료의 그래프
       1. 히스토그램
    2-3. 이변량자료의 그래프
       1. 나이와 평균흡연량에 대한 산점도를 작성한다.
       2. 6-1절의 다변량 자료의 특징에서 다루었던 2013년 국민체력실태조사의 일부인 23명의 
          신장과 제자리멀리뛰기 자료를 이용하여 산점도를 그려보자.

제3장. 기술통계량
   3-1. 중심(대표값)
      1. 평균흡연량의 자료에 대한 중심(대표값)을 구한다.
   3-2. 퍼짐(산포)
      1. 평균흡연량의 자료에 대한 퍼짐(산포)를 구한다.
   3-3. 분포의 모양
      1. 평균흡연량의 자료에 대한 기술통계량을 구한다.

제4장. 모집단의 분포
   4-1. 정규분포
      1. 모집단의 평균이 170cm이고, 표준편차가 10cm인 정규분포를 따른다고 할 때 다음을 
         구하시오. 
      1. 모집단의 평균이 170cm이고, 표준편차가 10cm인 정규분포를 따른다고 할 때 다음을
         구하시오.
   4-2. 이항분포
      1. 미국 NBA의 전설인 마이클 조던의 자유투 성공률은 80%라고 한다. 
         마이클 조던이 자유투를 10번 한다고 할 때 다음을 구하시오.
   4-3. 포아송분포
      1. 한국의 특허 출원건수는 연도별 평균 9건이라고 할 때, 다음을 구하시오.

제5장. 종합실습
    5-1. 종합 실습

연구과제 또는 연습문제
참고 자료