머리말(iii)
일러두기(vii)
Ⅰ. 조사방법(003)
Ⅰ-1. 조사설계(003)
Ⅰ-2. 응답자의 사회인구학적 특성(005)
Ⅱ. 가정생활(011)
Ⅱ-1. 가족(011)
1. 가족구성(011)
2. 가족사항 인지도(016)
3. 가족관계(019)
4. 가족내 체벌(028)
Ⅱ-2. 신체적 특성과 식생활(039)
1. 외모(039)
2. 위생(051)
3. 수면(054)
4. 아침식사(059)
Ⅱ-3. 용돈 및 저축(063)
1. 용돈(063)
2. 저축(075)
Ⅲ. 학교생활(083)
Ⅲ-1. 학교생활(083)
1. 학교생활(083)
2. 수업 및 과제물의 양(089)
3. 학교내 체벌(094)
4. 학교시설(098)
5. 급식(103)
Ⅲ-2. 진학및 진로(111)
1. 진학(111)
2. 진로(119)
Ⅲ-3. 학원 및 과외(125)
Ⅳ. 여가생활(141)
1. 청소년 시설 이용(141)
2. 여가: 장소와 사람(145)
3. 여가: 어려운 점(150)
4. 여가: 이용 경험 및 이용횟수(155)
5. 독서(167)
6. 일본문화 접촉 및 호감도(169)
7. 아르바이트(174)
8. 팬클럽(177)
Ⅴ. 정보화(189)
Ⅴ-1. 휴대폰 사용(189)
Ⅴ-2. 컴퓨터 사용(203)
2. 인터넷 이용(206)
4. 온라인게임(216)
5. 채팅용어 사용(222)
6. 인터넷 중독(225)
Ⅵ. 일탈행위와 학교폭력(235)
Ⅵ-1. 일탈행위(235)
1. 청소년 일탈행위(235)
2. 늦은 귀가 및 외박(235)
3. 흡연(241)
4. 음주(244)
5. 약물(247)
6. 음란도서 및 영상매체(248)
7. 가출(259)
8. 자살(260)
Ⅵ-2. 학교폭력(267)
1. 학교폭력 : 피해(267)
2. 학교폭력 : 돈 빼앗긴 경험(280)
3. 학교폭력 : 가해(286)
4. 폭력써클(287)
5. 집단따돌림(288)
Ⅶ. 사회심리(295)
Ⅶ-1. 이성교제 및 고민(295)
1. 이성교제(295)
2. 성 및 성교육(306)
3. 고민(317)
Ⅶ-2. 가치관(325)
1. 가족(325)
2. 결혼 및 이혼(329)
3. 남녀평등(338)
4. 장례. 장기기증(341)
5. 지역감정(사회적 거리감)(343)
6. 세계관(357)
Ⅶ-3. 통일.민족.북한(369)
Ⅶ-4. 지역정체성(379)
1. 정주성(379)
2. 현재 거주지역에 대한 평가(382)
1. 학원 및 과외(125)
Ⅳ-1. 여가생활(141)
1. 휴대폰 사용(189)
1. 컴퓨터 보유여부(203)
3. 인터넷 주 사용용도(213)
1. 통일.민족.북한(369)