머리말(iii)
일러두기(ix)
Ⅰ. 조사방법(003)
Ⅰ-1. 조사설계(003)
Ⅰ-2. 응답자의 사회인구학적 특성(005)
Ⅱ. 가정생활(011)
Ⅱ-1. 가족(011)
1. 가족구성(011)
2. 가족사항 인지도(016)
3. 가족관계(018)
4. 가족내 체벌(027)
Ⅱ-2. 신체적 특성과 식생활(037)
1. 외모(037)
2. 위생(048)
3. 수면(051)
4. 아침식사(055)
Ⅱ-3. 용돈 및 저축(059)
1. 용돈(059)
2. 저축(071)
Ⅲ. 학교생활(079)
Ⅲ-1. 학교생활(079)
1. 학교생활(079)
2. 수업 및 과제물의 양(085)
3. 학교내 체벌(090)
4. 학교시설(093)
5. 급식(097)
Ⅲ-2. 진학및 진로(105)
1. 진학(105)
2. 진로(112)
Ⅲ-3. 학원 및 과외(119)
Ⅳ. 여가생활(135)
1. 청소년 시설 이용(135)
2. 여가: 장소와 사람(139)
3. 여가: 어려운 점(145)
4. 여가: 이용 경험 및 이용횟수(150)
5. 독서(161)
6. 일본문화 접촉 및 호감도(164)
7. 아르바이트(169)
8. 팬클럽(172)
Ⅴ. 정보화(183)
Ⅴ-1. 휴대폰 사용(183)
Ⅴ-2. 컴퓨터 사용(197)
2. 인터넷 이용(200)
4. 온라인게임(209)
5. 채팅용어 사용(215)
6. 인터넷 중독(217)
Ⅵ. 일탈행위와 학교폭력(227)
Ⅵ-1. 일탈행위(227)
1. 청소년 일탈행위(227)
2. 늦은 귀가 및 외박(227)
3. 흡연(232)
4. 음주(236)
5. 약물(238)
6. 음란도서 및 영상매체(239)
7. 가출(250)
8. 자살(251)
Ⅵ-2. 학교폭력(257)
1. 학교폭력 : 피해(257)
2. 학교폭력 : 돈 빼앗긴 경험(269)
3. 학교폭력 : 가해(275)
4. 폭력써클(276)
5. 집단따돌림(278)
Ⅶ. 사회심리(285)
Ⅶ-1. 이성교제 및 고민(285)
1. 이성교제(285)
2. 성 및 성교육(295)
3. 고민(305)
Ⅶ-2. 가치관(313)
1. 가족(313)
2. 결혼 및 이혼(316)
3. 남녀평등(325)
4. 장례. 장기기증(328)
5. 지역감정(사회적 거리감)(330)
6. 세계관(343)
Ⅶ-3. 통일.민족.북한(353)
Ⅶ-4. 지역정체성(361)
1. 정주성(361)
2. 현재 거주지역에 대한 평가(364)
1. 학원 및 과외(119)
Ⅳ-1. 여가생활(135)
1. 휴대폰 사용(183)
1. 컴퓨터 보유여부(197)
3. 인터넷 주 사용용도(207)
1. 통일.민족.북한(353)