목차

1. 운영의 개요 

  1. 운영의 필요성 

  2. 운영의 목적

  3. 운영의 제한점

  4. 용어의 정리


2. 이론적 배경

  1. 관련 이론 탐색 

  2. 선행 연구 고찰 

  3. 실태조사 및 분석


3. 운영과제의 설정


4. 운영의 설계

  1. 대상 및 기간

  2. 운영 절차 


5. 운영과제의 실행

  1. 통계교육을 위한 환경조성

  2. 통계적 사고력 신장을 위한 교수-학습활동전개

  3. 다양한 체험활동 전개 


6. 운영의 결과 

  1. 설문 분석 결과 


7. 결론 및 제언

  1. 결론 

  2. 제언


참고 문헌 

부록