머리말(iii)
일러두기(ix)
Ⅰ. 조사방법(003)
Ⅰ-1. 조사설계(003)
Ⅰ-2. 응답자의 사회인구학적 특성(005)
Ⅱ. 가정생활(011)
Ⅱ-1. 가족(011)
1. 가족구성(011)
2. 가족사항 인지도(015)
3. 가족관계(018)
4. 가족내 체벌(026)
Ⅱ-2. 신체적 특성과 식생활(037)
1. 외모(037)
2. 위생(049)
3. 수면(052)
4. 아침식사(056)
Ⅱ-3. 용돈 및 저축(061)
1. 용돈(061)
2. 저축(072)
Ⅲ. 학교생활(081)
Ⅲ-1. 학교생활(081)
1. 학교생활(081)
2. 수업 및 과제물의 양(086)
3. 학교내 체벌(091)
4. 학교시설(095)
5. 급식(100)
Ⅲ-2. 진학및 진로(109)
1. 진학(109)
2. 진로(118)
Ⅲ-3. 학원 및 과외(123)
Ⅳ. 여가생활(139)
1. 청소년 시설 이용(139)
2. 여가: 장소와 사람(144)
3. 여가: 어려운 점(148)
4. 여가: 이용 경험 및 이용횟수(153)
5. 독서(165)
6. 일본문화 접촉 및 호감도(167)
7. 아르바이트(173)
8. 팬클럽(176)
Ⅴ. 정보화(187)
Ⅴ-1. 휴대폰 사용(187)
Ⅴ-2. 컴퓨터 사용(201)
2. 인터넷 이용(204)
4. 온라인게임(212)
5. 채팅용어 사용(218)
6. 인터넷 중독(220)
Ⅵ. 일탈행위와 학교폭력(231)
Ⅵ-1. 일탈행위(231)
1. 청소년 일탈행위(231)
2. 늦은 귀가 및 외박(231)
3. 흡연(237)
4. 음주(240)
5. 약물(242)
6. 음란도서 및 영상매체(243)
7. 가출(254)
8. 자살(255)
Ⅵ-2. 학교폭력(261)
1. 학교폭력 : 피해(261)
2. 학교폭력 : 돈 빼앗긴 경험(282)
3. 학교폭력 : 가해(301)
4. 폭력써클(302)
5. 집단따돌림(308)
Ⅶ. 사회심리(315)
Ⅶ-1. 이성교제 및 고민(315)
1. 이성교제(315)
2. 성 및 성교육(325)
3. 고민(337)
Ⅶ-2. 가치관(343)
1. 가족(343)
2. 결혼 및 이혼(346)
3. 남녀평등(356)
4. 장례. 장기기증(359)
5. 지역감정(사회적 거리감)(360)
6. 세계관(378)
Ⅶ-3. 통일.민족.북한(391)
Ⅶ-4. 지역정체성(401)
1. 정주성(401)
2. 현재 거주지역에 대한 평가(404)
1. 학원 및 과외(123)
Ⅳ-1. 여가생활(139)
1. 휴대폰 사용(187)
1. 컴퓨터 보유여부(201)
3. 인터넷 주 사용용도(210)
1. 통일.민족.북한(391)